作者：赵仕翰

来源：中国视窗

河北衡水市冀州中学

学子心声

即将踏入高中之时，我知道这是直面这个时代独有的上升通道，但多年来对“填鸭式”的教育抱些偏见。不过本着自我跨越的想法，我来到了冀州中学。

临近开学时，我不小心摔伤了胳膊。还好，学校允许我晚来几天。这对在医院等待骨折康复的我来说无疑是好消息。而那天到来时，我还是带着忐忑的心、带着打着石膏的手臂，踏进了冀州中学这所充满未知的学校。因为还带着石膏学校允许我坐在看台上，居高立下我第一次体会到数千人调动时的气势，我在那时也忽然意识到，我要开始一种新的学习生活，实实在在的踏上了“千军万马奔腾而过的独木桥”，成为其中一员。

我在冀州中学的第一批任课老师，有不会说普通话的蒙古人、有刚毕业的大学生、有年轻的教师、有985毕业的老教师、还有金牌教师组成的。而在我心中，老师这一职业是神圣的，它是除了教会学生学习，还要教学生做人做事。开学时的引入老师给我奠定了学习基础。

我被分到了还有一张空床的混合宿舍里，这里高手云集，都是我所在班级与兄弟班的学霸，氛围很好也都很活泼，晚上雷打不动的聊天，也有人坚持健身，他们总聊起之前学校的生活，虽然不认识他们吐槽的老师，没听说过他们认为人尽皆知的趣闻和他们念出的地名，但通过日常相处，我和他们逐渐打成一片，也慢慢熟悉了这种忙里偷闲的生活，当然也有不知不觉形成的归属感。

来到冀州中学最为重要的还是学习，学习是系统化的工程，而它本身也同样是一门学问。我第一次感觉到自己确实和很多学生的不同，老师点我去解一个二次方程的时候，不过我不认识x²所以我在下一步写下了2X。作为学习不太好的学生，学习反而变得简单了，只要认真按老师说的做，至于其他拓展的知识先不急，我总把三年的学习作为万里长征的开始，只要向前总会成功，最终会从不专业变得专业。也就在这懵懂中我完成了第一次月考，我从年级末端，进步数千名，这高中学习倒也不是那么困难，所以告诉我母亲，我早晚有一天，会考进全校前一千，前五百，前百，前五十。

时间过得飞快，开学两个多月后，我们开始了选科，分班。对物生政的选择是我深思熟虑过的，学习在理科强校物理大概是必选的科目，90%多的专业可报考率，似乎也预示着这种选科的不凡，而生物与政治又恰好是我那少有的强势科目，这样的选择似乎也成立一种必然。分班后，我这个学习新手以三号的成绩分到了一个其貌不扬的班。因为，日常的综合成绩我还成为了班干部、课代表的职务，这使我对未来的学习有了底气。

虽然，我们是基础班但有最好的教师配置，在到达新的班级后，感觉新的班级教师整体的教学水平确实很高，而我越发自信的学习，使我开始在上课时积极与老师互动，也慢慢为自己塑造了适合自身程度的课堂节奏，我开始了学习的积累，上课的互动带来了专注度的建立，自习的安静建立了自我解决问题与思考的能力，其实也就是大脑的锻炼强度提升带来了脑力与创造力的进步，早读的大量背诵带来了记忆力的提升，其实有些时候学校的专业并非体现在老师的教学水平上，而更多体现在细微处，所以我慢慢对学习的过程适应了。

坚持便会有收获，在高二时，五六十分的数学也终于及格甚至冲向了一百二、一百三，生物从雷打不动的85分，最高窜到了97分，全年级排第二的高度，物理则从五六十考到了九十多，至于英语虽然无奈但也不情愿的从60多挪到了90多，学习好像慢慢被我学会。

其实好的成绩，也往往代表了与老师好的关系，在高二我大概也与各路老师有了一定交情，也更理解老师不同身份时对于学生的方式。上课时，责任为他们披上严厉的外衣，下课时他们又不知从哪找到了平和。其实责任是很有趣的，责任让人敢于做坏人(也许在学生眼里)，老师们不知不觉便身处其中，有时被之逼的偏执，学生们大概不会感谢这些坏人干的坏事，但总归这值得感谢。我记得我问过一位大学刚毕业的老师，我问她是不是准备干一辈子，她回答这是责任。我不禁肃然起敬，我尊敬的是这种选择，几十年的无私奉献。

对于我们这届的学生来说，我们是疫情影响最严重的一届，我们经历了河北最长的封校，我们建校以来第一次写了体育馆一墙的思乡诗，我们凌晨两点做过核酸，人们总说北京近代的政权更迭与战火纷飞造就了北京人的处事不惊，乐观开朗。而疫情大概也同样带给了我们这届学生这些特质，而这些也许都会在今后结出果实。

高三是展现积累的过程，仅仅是用你建立起的学习方法，把你会的变成能拿分的，需要刷题进步，计算好精力，最大限度的使用大脑，无限的重复然后迎接高考。我们一年考了一百多次试，用尽了一切，而我也在这其间向着200多，100多的名次进发，最后54名这便是我的最高名次了，我那时大概也不剩什么精力了，只留一口气迎接高考。

当所有的经历过去时，回望过去你总会有种释然感。我总认为冀州中学应该是无比严厉，但其实它很宽松，有时觉得学生死板，但转念一想几千人的学校需要有一些刻板的制度。有时觉得校长每日都花很多时间讲话，现在明白只有这种方式才能为更多人建立学习的根本自信，从而形成向上的合力。这里是一所多方融合的学校，也常保受争议，但她足够专业，也有极多问题，不过总归这是很多人的出路，也是我们教育艰难探索中留下的珍贵成果，今日因为在冀州中学的学习历练，使我如愿进入心仪的大学，继续带着在这里的所学所思，继续新的学习，以你为荣，祝福母校!

部门|新闻中心

供稿|学生赵仕翰

编辑|朱雷

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