极目新闻记者 邹浩

(相关资料图)

实习生 谢雨欣

钟祥大柴湖，是周恩来总理亲自命名的移民集中安置区。上世纪60年代，为了国家南水北调工程建设，4.9万淅川人民搬迁到钟祥市柴湖镇。

湖北省荆门市钟祥市柴湖镇小学教师易成凤是第一代移民的孩子，她的父亲、爷爷也都曾是乡村教师。“柴湖人不怕吃苦。”这是从她父辈们口中经常听到的一句教诲。生在柴湖，长在柴湖，移民们舍家为国、自强不息的精神滋养着她。2000年，18岁的她坚持回到柴湖，接过移民精神的接力棒，用慈爱和担当守护着下一代移民孩子。她当了23年班主任，温暖了1000余名移民孩子的心，被湖北省总工会授予“五一劳动奖章”。

“爱心包裹”下的悉心守护

移民中许多家长选择外出打工，孩子留守在家，有的甚至在托管班常住。“作为一名母亲，想到孩子不在家长身边，就觉得特别心疼。”在易成凤小学时期，当教师的父亲曾叫她把衣服拿出来，给班上一位贫困的孩子穿，而这份无私关爱，也被她延续了下来。

十几年前，班里有一位女孩小赵，原本在十堰外婆家读书，父母离异后，父亲把她带回柴湖，交给八十岁的爷爷照顾后便外出务工。一个深秋的上午，易成凤发现小赵只穿了一条单裤，小手冰冷。在易成凤的再三追问之下，孩子才流着泪说：“衣服都在外婆家，爷爷年纪大，不想让他们担心。”听到这，易成凤急忙回家把女儿的衣服拿给小赵，可小赵硬是拧着膀子不穿。

易成凤先是感到不解，可看到其他孩子围在一旁打量的目光，她一下子明白了。为了守护孩子脆弱的自尊，她赶紧购置了新的冬衣，打包放在门卫室。她先是在全班同学面前假装接了一个电话，又对小赵说：“你爸给你寄了个包裹，快去门卫室拿。”小赵信以为真，满心欢喜跑去，不久便穿着新棉衣回来了。班里孩子簇拥着她，抚摸着她的新衣，小赵也露出了羞涩的笑容。

孩子们收到“爱心包裹”

从那以后，易成凤便用她策划的一个个“爱心包裹”，给一茬又一茬的孩子送去了温暖和关怀。不少孩子发现老师的良苦用心后，纷纷打来电话表达感激，易成凤都会在电话里鼓励他们。“我想让他们知道，在他们人生路上，有很多人在帮助他们，关心他们，希望他们有勇气面对生活中的一切。”易成凤说。

孩子们长大后常给她写信，有一封信特别让易成凤感动，信里这样写道：“易老师的包裹使我们对生活充满了美好的期待，这么多年，无论日子多苦，我们都因为这温馨的回忆而坚定平和。”

纵情朗读中的循循善诱

“孩子玩手机是因为缺少父母陪伴，内心空虚寂寞，所以在手机上寻找慰藉。”每次家访，易成凤都会对一些留守孩子的成长环境感到十分揪心。家访途中，她发现孩子们家中堆满农具，找不到一片适合读书的环境，部分孩子在家沉迷于电子书、网络游戏，可爷爷奶奶根本无暇顾及对孩子的教育和引导。易成凤很快意识到要抓紧培养孩子们的自主学习能力。

她鼓励孩子们阅读课外书，规定睡前20分钟的读书和打卡，每天写三五行日记；每天清晨，她早早来到教室，在教室里忘情地朗诵着唐诗宋词，孩子进入教室后，也不由自主地跟着她纵情朗读起来；每天中午，刚吃过午饭，她就来到教室，静静捧着一本书，孩子们也渐渐沉浸在书的世界里。在她的熏陶下，孩子们也渐渐养成了爱读书的好习惯。

易成凤指导学生习作

2013年，在“美丽中国，文明湖北”读书演讲活动中，易成凤的学生贾润卓在钟祥市演讲大赛中一举夺冠，并作为钟祥市唯一的代表参加荆门市演讲总决赛，取得了总分第二名的好成绩。备赛过程中，她悉心指导学生贾润卓写演讲稿，一句一句教孩子把握情感，手把手帮孩子设计动作姿势。“我也有不理解的时候，觉得自己已经很好了，不需要再练了，但易老师教导我说，只有反复练习，尽力做到完美，才能克服紧张，做到从容不迫。”如今，大学毕业的贾润卓回忆起易老师的辛勤付出，话里充满感激。“易老师严格而又温暖，她给我买润喉药，帮我打饭，让我能心无旁骛的练习，增长见识和胆量，她是我一生的导师！”

易成凤言传身教，潜移默化地影响着一届又一届的孩子。“希望孩子们能多读书，明白自己想追求什么样的生活，努力克服诱惑。”于她而言，她最大的心愿便是孩子们能多读书，离理想的生活更近一点。

认真磨课里的教学引领

“我们早一点成长，孩子们就少走点弯路。”这是易成凤常对青年教师们说的话。为了让更多移民孩子享受优质的教育，易成凤热情引领着一批又一批青年教师快速成长。

“我们必须把课堂讲精彩，吸引孩子注意力，课堂40分钟一定要体现教学的重点。”为了达到尽可能高的教学质量，易成凤做得最多的就是磨课。每当青年教师来上入门课，她听课后都会严谨认真地给出指导意见，“要从头到尾把它磨一遍。语言表达、衔接过渡、板书设计、作业设计、学生评价……每一个过程她都参与进来，帮助青年教师们一一打磨。”

易成凤指导青年教师磨课

在学校青蓝工程活动中，易成凤积极担当指导老师，在示范课上亲身引领，深入课堂为青年教师传经解惑，跟踪督导青年教师的教学和班级管理。在荆门市“百名名优教师智汇基层”活动中，易成凤多次深入结对学校考察，精心准备示范课和讲座，送课助教；多次观摩结对学校青年教师的课堂，指导他们磨课，激励他们走出来展风采。她在青年教师外出参赛时全程陪护，照料生活、出谋划策，曾先后指导曹银梅、李红、秦玉梅等40多名青年教师在课堂教学、班级管理、基本功训练、教育科研等方面获奖。这些青年教师迅速成长为教学能手，全面提高了移民乡镇的教学质量，培育了成千上万的移民孩子。

从教23年来，易成凤把整颗心都献给了移民的教育，她默默耕耘在三尺讲台，用爱的浇灌守护着移民的孩子，成为大柴胡移民孩子的筑梦人。

（来源：极目新闻）

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